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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
4-Mai-2011O aluno concluinte do curso de pedagogia e o ensino de matemática nas séries iniciaisLacerda, Sara Miranda deDissertação
8-Ago-2008O aluno do ensino médio e a criação de uma fórmula para o termo geral da progressão aritméticaCarvalho, César Augusto SverberiDissertação
20-Mai-2008Os alunos de 5ª série/6º ano frente a atividades sobre abservação e generalização de padrõesAquino, Lucimeire Omoti deDissertação
9-Out-2009Os alunos do 1º ano do ensino médio e os padrões: observação, realização e compreensãoFerreira, Cristiane Regina de MouraDissertação
26-Out-2006Alunos do ensino médio e a generalização de padrãoPerez, Elisangela Parra ZigartDissertação
7-Mai-2010Alunos que completaram um curso de extensão em álgebra linear e suas concepções sobre base de um espaço vetorialPrado, Eneias de AlmeidaDissertação
30-Mar-2020Ambiente informatizado para letramento estatístico – AILE: concepções de futuros professore de Educação Básica sobre as medidas de tendência central, medidas de dispersão e variabilidadeSantos, Sergio Aparecido dosTese
19-Out-2009Ambiente informatizado: para o aprofundamento da função quadrática por alunos da 2ª série do ensino médioSantos, Sérgio Aparecido dosDissertação
31-Out-2007Um ambiente virtual para o ensino semipresencial de funções de uma variável real: design e análiseSignorelli, Shirley FerreiraDissertação
6-Out-2009Ambientes computacionais no contexto da geometria: panorama das teses e dissertações do Programa de Educação Matemática da PUC-SP de 1994 a 2007Rosa, Kelly CristinaDissertação
15-Out-2001Analisando o desempenho de alunos do ensino fundamental em álgebra, com base em dados do SARESPRibeiro, Alessandro JacquesDissertação
18-Dez-2010Analise das dissertações de probabilidade e estatistica realizadas na PUC no periodo de 2007 E 2009Botelho, Wanessa KatoMonografia de Especialização
9-Nov-2011Análise combinatória e proposta curricular paulista: um estudo dos problemas de contagemCampos, Carlos Eduardo deDissertação
17-Mar-2015Análise combinatória: organizações matemáticas e didáticas nos livros escolares brasileiros no período entre 1895-2009Pinheiro, Carlos Alberto de MirandaTese
17-Dez-2010Análise da abordagem adotada pelo caderno de matemática do estado de são paulo sobre o conceito da equação do 2º grauMoreira, Maria Cláudia dos SantosMonografia de Especialização
8-Out-2007Análise da abordagem de função adotada em livros didáticos de matemática das educação básicaSilva, Umberto AlmeidaDissertação
31-Out-2014Análise da abordagem do princípio multiplicativo nos livros didáticos do 3º ano do Ensino Fundamental tendo em vista a TADSartori, Margarete Aparecida de Lima SartoriMonografia de Especialização
13-Abr-2007Uma análise da abordagem sobre argumentações e provas numa coleção do ensino médioMendes, Lourival JuniorDissertação
15-Mai-2008Uma análise da aprendizagem de produtos notáveis com o auxílio do programa AplusixRodrigues, SaleteDissertação
13-Dez-2011Análise da articulação entre história da matemática e ensino nos livros didáticos: o caso da equação de primeiro grauArruda, Fernanda de AlmeidaMonografia de Especialização