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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 18-Mar-2016 | 45 anos de PED uma análise da produção de teses e dissertações do programa de Pós-Graduação em Educação: Psicologia da Educação da PUC-SP entre 1996 e 2014 | Tozzato, Noiza Rodrigues Borges | Dissertação |
| 29-Ago-2022 | O (a) professor (a) especialista e o (a) professor (a) polivalente partilhando saberes na docência compartilhada e percorrendo transições entre ciclos de aprendizagem | Silva, Rosana Rodrigues da | Tese |
| 24-Nov-2011 | Abordagem de Reggio Emilia para educação infantil a realidade de uma escola reggiana no Brasil | Éboli, Lillian Henne | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 25-Fev-2022 | Abordagem Pikler: contribuições para a formação permanente de professores e professoras que trabalham com crianças, do nascimento aos três anos de idade, em contexto de creche | Ginante, Andréia | Dissertação |
| 30-Mar-2016 | Absenteísmo docente em duas escolas do distrito Jardim Ângela do Município de São Paulo | Jacinto, Gabriel José | Dissertação |
| 25-Ago-2022 | Acolhimento de crianças e famílias migrantes e/ou refugiadas nas escolas municipais de São Paulo: formação docente humanizadora | Mesquita, Raylane Ryara dos Santos | Dissertação |
| 24-Nov-2011 | O acolhimento e desenvolvimento da criança com Síndrome de Down na família, na escola e na sociedade | Zendrini, Nathalia Ianni | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 27-Abr-2018 | Os acordos MEC-USAID no Jornal o Estado de S. Paulo (1962 -1973) | Rossi, Pamela de Mattos | Dissertação |
| 11-Out-2021 | Ação do coordenador pedagógico na formação permanente de professores: referenciais freireanos | Souza, Marilda Martins Pereira de | Dissertação |
| 17-Out-2018 | A ação formativa do coordenador pedagógico na transição das crianças da Educação Infantil para o Ensino Fundamental | Souza, Taís Luciana de | Dissertação |
| 31-Ago-2021 | Ações avaliativas docentes em anos finais do ensino fundamental e construção coletiva de uma formação para a melhoria das práticas | Forti, Maria Cristina | Dissertação |
| 18-Nov-2008 | Ações pedagógicas com crianças de 1 a 3 anos | Teixeira, Giselle Pires | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 29-Nov-2016 | Adaptação curricular aplicada ao ensino de História | Correia, Beatriz Argondizo | Monografia de Especialização |
| 10-Nov-2015 | Adaptação curricular para criança na educação infantil com transtorno do espectro autista | Azevedo, Thaís Patrícia Teodoro da Costa Poma de | Monografia de Especialização |
| 29-Nov-2016 | Adaptação do currículo oficial do Estado de São Paulo aos alunos com deficiência intelectual: o caminho para a educação inclusiva | Rocha, Gisele Soares da | Monografia de Especialização |
| 8-Mar-2016 | Adentrando os espaços de aprendizagem da coordenação pedagógica: um estudo na perspectiva da psicogenética walloniana | Herculano, Silvia Cristina | Dissertação |
| 25-Nov-2014 | Adequação curricular na Educação Infantil: um olhar inclusivo | Chavenco, Maíra Rodrigues de Albuquerque | Monografia de Especialização |
| 29-Jun-2016 | Administração e gestão escolar: há razões para alterações? | Sterchele, Camila Santos | Dissertação |
| 28-Mai-2020 | Administração, burocracia e racionalidade tecnológica na escola pública paulista | Silva, Flávio da | Tese |
| 30-Ago-2018 | Adoção de crianças maiores e adolescentes: representações sociais de gestores escolares | Cruz, Solange Amália | Dissertação |
