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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
10-Out-2022 | Fracasso escolar: um estudo da circulação do conceito na imprensa do Brasil e da Argentina (1999-2019) | Silva, Vagner de Alencar | Tese |
7-Out-2022 | Certificação internacional de uma escola bicultural: circulação de práticas e saberes | Faricelli, Marilu de Freitas | Tese |
19-Set-2022 | Os arranjos educacionais ofertados às crianças na Educação Infantil da Rede Municipal de São Paulo: transição, continuidade e descontinuidade | Batista, Izolda Maria | Tese |
29-Ago-2022 | O (a) professor (a) especialista e o (a) professor (a) polivalente partilhando saberes na docência compartilhada e percorrendo transições entre ciclos de aprendizagem | Silva, Rosana Rodrigues da | Tese |
9-Set-2022 | O novo sujeito industrializado em Paulo Freire: ideias e contexto na tese Educação e atualidade brasileira (1959) | Silva,Pedro Henrique Ciucci da | Tese |
1-Dez-1977 | Em busca de uma metodologia para uma educação libertadora | Ribeiro, Sylvia Aranha de Oliveira | Dissertação |
31-Mar-2001 | Da pedra ao pó: o itinerário da lousa na escola paulista do século XIX | Barra, Valdeniza Maria da | Dissertação |
8-Jul-2022 | Violência escolar: estudo da produção acadêmica sobre a Educação (2010-2020) | Souza, Vanessa Pereira Dantas de | Dissertação |
27-Jun-2022 | Ciclo interdisciplinar: práticas de leitura e escrita e o processo de transição do ensino Fundamental I para o Fundamental II, em uma escola da Rede Municipal de São Paulo | Pereira, Ana Maria | Tese |
20-Jun-2022 | Educação e tecnologia: a visão do professor sobre a formação e atuação em cursos superiores de tecnologia | Neves Filho, Luiz Alberto | Tese |
20-Abr-2022 | Da relação com o saber e o sentido do trabalho para o estudante paulistano da Educação de Jovens e Adultos | Skrivan, Guilherme Gomes | Dissertação |
25-Abr-2022 | Sistema de ensino e apoio pedagógico: perfil e atuação de professores coordenadores de Educação Especial do Núcleo Pedagógico – PCNP-EE – da Rede Estadual de Educação de São Paulo | Borges, Cintia Souza | Dissertação |
25-Out-1999 | Reconstrução histórica do Curso Normal da Escola Americana de São Paulo (1889 - 1933): internato de meninas, uma leitura de seu cotidiano e da instrução e educação feminina aí ministradas | Laguna, Shirley Puccia | Dissertação |
12-Set-1978 | A influência de Rousseau na metodologia das ciências físicas e natural nas 4 primeiras séries do 1º ciclo | Mutschele, Marly Santos | Dissertação |
29-Out-1996 | A educação no jornal O Estado de S. Paulo: 1890-1920 | Mercado, Edna A | Dissertação |
18-Fev-2004 | “Ilhas de saber”: prescrições e práticas das escolas isoladas do estado de São Paulo (1933-1943) | Silva, Denise Guilherme da | Dissertação |
5-Abr-1978 | Educação e dominação cultural: tentativa de reflexão ontológica | Critelli, Dulce Mara | Dissertação |
3-Mai-2003 | O cinema do povo: um projeto da educação anarquista – 1901 - 1921 | Figueira, Cristina Aparecida Reis | Dissertação |
28-Abr-2001 | PROCIEMA - propostas e trajetória do primeiro projeto de extensão da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB: (ações na área de Matemática em Vitoria da Conquista) | Flores, Corina Dias Chagas | Dissertação |
25-Set-1999 | Escola e cinema: o cinema educativo na escola Caetano de Campos em São Paulo entre os anos 30 e 60 | Abreu, Ailton Bustamante | Dissertação |
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