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Tipo do documento: Dissertação
Título: Encontros entre mães e terapeutas de crianças surdas: a questão da diversidade sócio-cultural em programas de intervenção
Autor: Carvalho, Ana Paula Pinto de
Primeiro orientador: Novaes, Beatriz Cavalcanti de Albuquerque Caiuby
Resumo: Esta pesquisa pretendeu implementar e discutir a realização de um grupo de trabalho com mães de crianças surdas e suas respectivas fonoaudiólogas. O objetivo das atividades nele propostas era evidenciar realidades sócio-culturais distintas bem como possibilitar maior parceria entre as terapeutas/estagiárias e as famílias de seus pacientes. Denominado de Encontros, o trabalho foi realizado durante um semestre no Programa de Audiologia Educacional (PAE) - da Divisão de Ensino e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação - DERDIC. A análise do material de registro, em audio e vídeo, permitiu a discussão de aspectos como a caracterização da população atendida e das terapeutas envolvidas, componentes para a viabilização do trabalho, importância da formação do coordenador do grupo, particularmente quanto ao auto-conhecimento, e os objetivos e dinâmica dos Encontros.Além disso, puderam ser discutidos aspectos relativos à percepção e ao entendimento da razão do trabalho por parte das participantes, bem como explicitadas questões envolvidas na relação mãe/terapeuta quanto a expectativas e parceria na proposta de intervenção fonoaudiológica. Várias implicações surgiram deste trabalho, principalmente voltadas à formação do fonoaudiólogo e à implementação de ações que possam ser transformadoras quando a população atendida é de baixa renda
Abstract: The present study implemented and discussed of a group activity proposal with mothers of hearing impaired children and their phonoaudiologists. The goal of these activities was to bring out the different sacio-cultural realities of the participants, as well as promete partnership between the student-clinicians and their patients' families. The meetings- denominated Encontrosthroughoutthe paper- happenedduring one semester at the Educational Audiology Program at DERDIC- Divisão de Ensino e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação. The analysis of the material recorded in video and audio tapes, allowed us to discuss different aspects like, the characterization of the participants (mothers and therapists), components to facilitate the meetings to happen,importanceofthe leader's background,particularly in respectto self awareness and group dynamic. It algo allowed for discussion of perception and knowledge of reasons for intervention by the participants, as well as for different issues involving mother-therapist relationship, including partnership and expectations for the child enrolled in the intervention programo Many implications are discussed, particularly those related to academic and personal background of therapists and to the implementation of actions that would truly promete changes when the population comes trem a lower socioeconomic group
Palavras-chave: Surdez
Relacao entre maes e terapeutas
Grupo de trabalho
Diversidades culturais
Familia
Transtornos de audicao em criancas
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FONOAUDIOLOGIA
Idioma: por
País: BR
Instituição: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Sigla da instituição: PUC-SP
Departamento: Fonoaudiologia
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologia
Citação: Carvalho, Ana Paula Pinto de. Encontros entre mães e terapeutas de crianças surdas: a questão da diversidade sócio-cultural em programas de intervenção. 2001. 159 f. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2001.
Tipo de acesso: Acesso Restrito
URI: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/12105
Data de defesa: 30-Dec-2001
Appears in Collections:Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologia

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