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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
6-Ago-2010Metáforas conceptuais de tempo, vida, morte na construção colaborativa das leituras de um texto literárioBoas, Gislaine Aparecida de VilasDissertação
9-Set-2014A prática de leitura do Pensar Alto em Grupo: a formação do aluno leitor crítico e a do professor agente de letramentoSantos, Marivan Tavares dosTese
23-Nov-2009O professor como agente de letramento e o pensar alto em grupo na leitura de poemasReis, Madalena de SouzaDissertação
25-Fev-2013O ensino e a aprendizagem da leitura sobre as questões étnico-raciais: dilema, problema ou construção de conhecimentos desejáveis?Oliveira, Silvia Christina Monteiro deDissertação
20-Jun-2008Avaliação de material didático para ensino de leitura em língua inglesa: das orientações dos PCN-LE às realizações da CENPAmo, Maria Aparecida deDissertação
14-Nov-2007O papel do professor como mediador e gerenciador da co-construção das múltiplas leiturasBárbara, Luciane de Alvarenga SantaDissertação
11-Jun-2010Leitura de textos em língua inglesa: construindo uma prática dialógica de leituraQuartezan, VagnerDissertação
3-Set-2008Leitura no ensino médio: uma experiência interdisciplinar no contexto da escola públicaSouza, Jacira Veríssimo deDissertação
11-Mar-2015Sentidos-e-significados sobre práticas de letramentoSilva, Jane Cícero daDissertação
26-Mai-2008A leitura de hipertextos em inglês por alunos do ensino médioKuchartscik, Mônica UlianiDissertação

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