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29-Jun-2017Representação da narradora como experienciadora e dizente em Inés Del Alma Mía e na tradução para o português brasileiro: uma abordagem sistêmico-funcionalHoy, Giovanna Marcella VerdessiTese
1-Fev-2005Elementos sobre a formação de gêneros discursivos: a fase "parasitária" de uma vertente do gênero de auto-ajudaSobral, Adail UbirajaraTese
30-Mar-2004Conscientização e autonomia em formação on-line de professoresSprenger, Terezinha MariaTese
17-Out-2005Os gêneros poéticos em livros didáticos de língua portuguesa do ensino fundamental: uma abordagem enunciativo-discursivaPadilha, Simone de JesusTese
30-Mar-2000A voz na interação verbal: como a interação transforma a vozChun, Regina Yu ShonTese
18-Out-2005A linguagem oral nos livros didáticos de língua portuguesa do ensino fundamental 3º a 4º ciclos: algumas reflexõesMendes, Adelma das Neves Nunes BarrosTese
30-Mar-2006Processo de construção de um coletivo de trabalho bilíngüe: profissionais surdos e ouvintes em uma escola especial para surdosHarrison, Kathryn Marie PachecoTese
31-Jul-2009Complexidade e auto-eco-organização: implicações para o professor on-lineWadt, Maria Paula SalvadorTese
13-Dez-2013Percepções dos alunos sobre uma proposta de curso de espanhol como le: o cinema e a cultura em focoAbdalla, Gloria CortésTese
24-Nov-2010O glossário como instrumento de desenvolvimento em contexto de ensino de matemáticaSilveira, Maria HelenaTese

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