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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
25-Jun-2018O ensino-aprendizado afeto-cognitivo de sujeitos bilíngues em uma atividade de Circle TimeKemmer, Lígia Gomes SalgueiroDissertação
10-Mai-2018Perspectivas de linguagem no curso de Ciências Contábeis: tecendo a tramaFarias, Angélica MiyukiTese
22-Abr-2019Contribuições de uma formação de professores em contexto de educação bilíngue de elite: colaboração crítica, agência e desencapsulaçãoClemesha, Susan Ann RangelDissertação
28-Ago-2019Formação tecnológica de formadores no mestrado profissional: mídias e multimodalidadeMendes, NiltonTese
6-Mar-2020A diversidade de vozes na constituição de um curso de Pedagogia: da idealização à materializaçãoBartholo, Daniela Andreza RodriguesTese
30-Nov-2016Multiculturalidade e colaboração crítica entre surdos e ouvintes na visão de um pesquisador tradutor-intérprete de libras/portuguêsOliveira, Everton Pessôa deDissertação
13-Dez-2019Língua portuguesa como língua adicional para surdos: atividade social e multiletramentos como organizadores do currículoDemambro, Toni SilvaDissertação
1-Set-2021O ensino de Libras como língua adicional: atividades sociais e os multiletramentos em propostas didáticasTesser, Carla Regina SparanoTese
23-Fev-2021Formação de professores de língua de sinais: um exemplo do projeto digit-librasOliveira, Everton Pessôa deTese
20-Mar-2017Concepções de educação bilíngue de elite em três escolas privadas do Estado de São PauloGuidi, Fernanda Cristina LombardiDissertação

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