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Conjunto de itens:
Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
---|---|---|---|
7-Fev-2019 | Concepções de linguagem e perspectivas pedagógicas no ensino de Inglês em contexto de formação e implementação curricular na Rede Pública Municipal de São Paulo | Lopes, Maurício José Ferreira | Dissertação |
13-Fev-2017 | O brincar no processo de ensino-aprendizagem nas aulas de inglês no ciclo de alfabetização de uma escola | Abe, Mirtes Iamani | Dissertação |
23-Fev-2018 | Frases sem texto na publicidade: discursos em torno de um Brasil bilíngue | Gabriel, Edgar Godoi | Dissertação |
22-Mai-2018 | Atividade social como base para o aprender brincando em aulas de inglês: um processo colaborativo-crítico em construção | Estonlho, Regina Maria | Dissertação |
20-Abr-2017 | Construção identitária do professor de Inglês de escola pública em um curso de formação linguística | Souza, Glauco Augusto de | Dissertação |
15-Jun-2018 | Sentidos atribuídos ao brincar em um processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa | Pereira, Carolina Cesarino | Dissertação |
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Agência de Fomento
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Contém Objeto Digital