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dc.creatorPaschoal, Nícia-
dc.creator.Latteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4780725P2por
dc.contributor.advisor1Martins, Joel-
dc.date.accessioned2016-04-28T20:58:04Z-
dc.date.available2009-10-16-
dc.date.issued1985-11-30-
dc.identifier.citationPaschoal, Nícia. O discurso do adolescente: um enfoque fenomenológico-hermenêutico. 1985. 705 f. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 1985.por
dc.identifier.urihttps://tede2.pucsp.br/handle/handle/16566-
dc.description.resumoOs caminhos des-velados por Martin Heidegger ao referir-se ao ser humano como "Dasein" cuja linguagem expressa o discurso, inspiraram a escolha da questão desta pesquisa. Havendo observado, durante longos anos de convívio com adolescentes e educadores as falhas que se mostram na ação educativa, tanto na instituição escolar formal quanto na família, a autora interessou-se em buscar novos caminhos que levassem a possibilidade de recuperar a educação. Encontrou-se na investigação daquilo que os adolescentes, ao se expressarem, dizem, nomeiam, pronunciam, enunciam e denunciam, forneceu-lhe o material para a reflexão e interpretação hermenêuticapor
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2016-04-28T20:58:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Nicia Paschoal.pdf: 32742020 bytes, checksum: 002d56657365ac1abce58b78bbfd316d (MD5) Previous issue date: 1985-11-30eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.thumbnail.urlhttp://tede2.pucsp.br/tede/retrieve/32753/Nicia%20Paschoal.pdf.jpg*
dc.languageporpor
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de São Paulopor
dc.publisher.departmentPsicologiapor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.initialsPUC-SPpor
dc.publisher.programPrograma de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educaçãopor
dc.rightsAcesso Restritopor
dc.subjectAdolescentespor
dc.subjectAdolescentes e educadorespor
dc.subjectAdolescentes e escolapor
dc.subjectAdolescentes e familiapor
dc.subjectDiscurso humanopor
dc.subjectLinguagempor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::PSICOLOGIA EDUCACIONALpor
dc.titleO discurso do adolescente: um enfoque fenomenológico-hermenêuticopor
dc.typeTesepor
Appears in Collections:Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação

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