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Título: Gestão participativa e a qualidade na escola
Autor: Silva, Camila Margiota; Juliana Sena Mergulhão; Thais Lemes da
Primeiro orientador: Espósito, Vitória Helena Cunha
Resumo: Neste trabalho buscamos compreender como a qualidade total e a gestão participativa podem contribuir com a escola. Para tanto, analisamos a abordagem qualidade total em uma escola particular de São Paulo e caracterizando a proposta da qualidade total . Temos como justificativa de nosso trabalho a relevância cientifica notada pelas pesquisas já realizadas sobre este assunto e pela relevância social, devida as condições em que se encontram as escolas e a educação nos dias de hoje, e que pudemos constatar ao longo de nossos estudos. Utilizamos uma metodologia baseada na aplicação de entrevistas de natureza compreensiva - interpretativa para os responsáveis pela escola visitada, o que nos permitiu concluir que a implantação da qualidade total não deve ser um fim, mas um meio para contribuir com a tão sonhada qualidade nas escolas e no ensino brasileiro
Palavras-chave: Qualidade
Educação
Gestão participativa
Indicadores
Processos
Organização
Auditoria
Sistema
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: BR
Instituição: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Sigla da instituição: PUC-SP
Departamento: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
Programa: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
Citação: Silva, Camila Margiota; Juliana Sena Mergulhão; Thais Lemes da. Gestão participativa e a qualidade na escola. 2007. 85 f. (Mestrado em Trabalho de Conclusão de Curso - TCC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2007.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/18501
Data de defesa: 21-Nov-2007
Appears in Collections:Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

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