REPOSITORIO PUCSP Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Graduação em Pedagogia
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorMessaggi, Sílvia Regina
dc.contributor.advisor1Albuquerque, Helena Machado de Paula-
dc.date.accessioned2016-07-28T20:39:13Z-
dc.date.available2016-04-29T14:50:16Z-
dc.date.issued2008-11-27-
dc.identifier.citationMessaggi, Sílvia Regina. Gestão democrática e gestão autoritária e seus reflexos na função educacional da escola. 2008. 120 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2008.pt_BR
dc.identifier.urihttps://tede2.pucsp.br/handle/handle/18669-
dc.description.resumoEste trabalho integra o núcleo de Pesquisa de Gestão e Políticas da Faculdade de Educação da PUC/SP. Parte-se da hipótese de que o paradigma de gestão democrática influência o processo educativo da escola dotando-o de maior qualidade educacional. Pretende-se construir uma assessoria educacional para gestores educacionais, que ofereça subsídios e ampliem a competência para assumir um paradigma de gestão democrática, permitindo aos sujeitos da escola que se construam como cidadãos. Fundamenta-se teoricamente este trabalho com LÜCK e HORA, entre outros. Os procedimentos metodológicos para construí-lo incluíram o estudo de teóricos relacionados ao tema, o exame e análise da legislação e pesquisa de campo (visita a assessoria de excelência e entrevista com gestores escolares). Conclui-se que os dados empíricos evidenciaram que nem sempre o discurso democrático do diretor se reflete na prática e que a assessoria pode ser de grande ajuda à gestores escolares na busca da qualidade no processo educativopt_BR
dc.formatapplication/pdfpor
dc.thumbnail.urlhttp://tede2.pucsp.br/tede/retrieve/35996/Silvia%20Regina%20Messaggi.pdf.jpg*
dc.languageporpt_BR
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de São Paulopt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsPUC-SPpt_BR
dc.publisher.programGraduação em Pedagogiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectQualidade educacionalpt_BR
dc.subjectGestão democráticapt_BR
dc.subjectPrática gestorapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleGestão democrática e gestão autoritária e seus reflexos na função educacional da escolapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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