REPOSITORIO PUCSP Teses e Dissertações dos Programas de Pós-Graduação da PUC-SP Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade
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Tipo: Dissertação
Título: Escola e cinema: o cinema educativo na escola Caetano de Campos em São Paulo entre os anos 30 e 60
Autor(es): Abreu, Ailton Bustamante
Primeiro Orientador: Granjo, Maria Helena Bittencourt
Resumo: O cinema, desde os momentos iniciais do século XX, foi pensado por intelectuais e educadores como um recurso tecnológico que poderia ser utilizado com muito proveito na educação da infância e da juventude. Vários projetos foram idealizados na expectativa de fazer a escola adotar a projeção fílmica como instrumento pedagógico. Entre eles podemos citar algumas medidas mais funcionais como o fornecimento de projetores e câmeras para os estabelecimentos de ensino, e outras de caráter mais prático, como a criação de uma instituição nacional para produção de filmes educativos - o Instituto Nacional de Cinema Educativo (INCE). Os trabalhos de pesquisa realizados sobre este tema têm se apegado em analisar quais eram estes ideais deixando de lado a escola, que seria o espaço de aplicação e execução do filme educativo. Sendo assim, o principal objetivo deste trabalho e verificar se idéias e medidas como estas de incentivo à cinematografia educativa, realmente surtiram efeito prático, averiguando as possibilidades, obstáculos e limites no uso do filme em sala de aula. Para tal, foram observadas documentações (entre relatórios, inventários e filmes) de uma escola pública paulista - a "Caetano de Campos" - que pudessem esclarecer se ocorreu (e como ocorreu) o uso de imagens I animadas na educação
Abstract: The cinema, since the first moments of century XX, had been thought by intellectuals and educators as a technological feature that could be used with much advantage in the education of infancy and youth. Several projects had been idealized in the expectation to make the school to adopt the projection of the movie as pedagogical instrument. Between them we can quote some steps more functional· as the supply of projectors and cameras for the educational establishments, and others of more usual steps, as the creation of a national institution for production of educative movies - the National Institute of Educative Cinema (INCE). The works of research accomplish about this subject are concerned with the analysis of these ideals, omitting the school, that would be the place of application and accomplishment of the educative movie. In this way, the main objective of this research is to verify if the ideas and the steps as these that incentive to the educative cinematography, had really occasioned practical effect, inquiring the possibilities, obstacles and limits in the use of the movie in classroom. For such, several documentations (reports, inventories and movies) of a Sao Paulo public school - "Caetano de Campos" - had been observed that they could explain if occurred (and as it occurred) the use of cinema in the education
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Sigla da Instituição: PUC-SP
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Educação
metadata.dc.publisher.program: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade
Citação: Abreu, Ailton Bustamante. Escola e cinema: o cinema educativo na escola Caetano de Campos em São Paulo entre os anos 30 e 60. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 1999.
Tipo de Acesso: Acesso Restrito
URI: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/26142
Data do documento: 25-Set-1999
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