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https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/28545
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | Os desenhos animados e a contribuição simbólica ao imaginário infantil |
Autor(es): | Freire, Mariana Garcia R |
Primeiro Orientador: | Tosta, Rosa Maria |
Resumo: | Diversos estudos indicam que as crianças passam a maior parte do seu tempo em frente à televisão, que o desenho animado é um dos seus programas preferidos e que esse tipo de programação pode exercer um papel na organização do ser infantil. Tendo em vista as diversas opiniões de autores sobre o papel dos desenhos animados na organização dos conflitos internos da criança e sua interferência na organização das representações simbólicas, este estudo discute a contribuição simbólica dos desenhos animados atuais ao imaginário infantil a partir da detecção da visão das crianças sobre estes desenhos e seus heróis. Para tanto, propôs-se investigar simbolicamente, com base na teoria junguiana, os desenhos animados infantis mais assistidos pela população estudada, bem como as imagens arquetípicas presentes e a reprodução de temas que fazem parte do imaginário. Foram realizadas dez entrevistas semi-estruturadas com crianças de 7 a 10 anos estudantes de um colégio particular de São Paulo. A análise das entrevistas apontou que os desenhos animados indicados simbolizam um caminho pessoal de desenvolvimento, mostrando-se muito organizadores ao permitirem que o lúdico floresça, dando à criança condições para administrar situações reais e superar conflitos a partir do ingresso na fantasia |
Palavras-chave: | Desenho animado Criança Símbolo Arquétipo do herói Psicologia analítica |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
Sigla da Instituição: | PUC-SP |
metadata.dc.publisher.department: | Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde |
metadata.dc.publisher.program: | Graduação em Psicologia |
Citação: | Freire, Mariana Garcia R. Os desenhos animados e a contribuição simbólica ao imaginário infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2012. |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/28545 |
Data do documento: | 30-Jun-2012 |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC |
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