REPOSITORIO PUCSP Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorPiza, Ricardo Paiva de Toledo
dc.contributor.advisor1Tosta, Rosa Maria
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2950654276812500pt_BR
dc.date.accessioned2022-10-11T11:48:36Z-
dc.date.available2022-10-11T11:48:36Z-
dc.date.issued2011-08-19
dc.identifier.citationPiza, Ricardo Paiva de Toledo. Desenvolvimento emocional na adolescência e o papel da família: uma leitura winnicottiana. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2011.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/28809-
dc.description.resumoEste trabalho tem por objetivo investigar a adolescência enquanto uma etapa saudável do desenvolvimento emocional, levando em conta os processos maturacionais que lhe acompanham. É também abordado o papel da família enquanto ambiente facilitador para o desenvolvimento emocional dos adolescentes, a fim de lançar luz aos desafios que eles enfrentam e quais as conseqüências da qualidade do ambiente que lhes é provido. Trata‐se de uma pesquisa teórica de orientação psicanalítica apoiada na obra de Donald W. Winnicott e em sua teoria do desenvolvimento emocional. Primeiramente é dedicado um capítulo ao desenvolvimento emocional da primeira infância e se faz um esboço de alguns dos principais conceitos de Winnicott sobre este tema. Em seguida, são apresentadas as idéias do autor a respeito da adolescência, enfatizando a maneira pela qual o ambiente familiar adequado responde às suas necessidades. Por fim, é feita uma discussão a respeito do papel da família de Mano, um adolescente de 15 anos, personagem principal do filme “As Melhores Coisas do Mundo”. O adolescente enfrenta o desafio de romper com o círculo familiar que o envolve e que lhe dá segurança, ao mesmo tempo em que a ampliação de seu ambiente remete paradoxalmente ao retorno à situação rompida. Seu comportamento desafiante e imaturo reflete sua busca por se sentir real e por constituir uma identidade própria. A família deve enfrentar o desafio e oferecer o princípio de realidade por meio de um confronto não retaliador ao adolescente, ao mesmo tempo em que sustenta seus retornos à dependência que se seguem aos arroubos de rebeldiapt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de São Paulopt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Ciências Humanas e da Saúdept_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsPUC-SPpt_BR
dc.publisher.programGraduação em Psicologiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAdolescênciapt_BR
dc.subjectFamíliapt_BR
dc.subjectWinnicottpt_BR
dc.subjectDesenvolvimento emocionalpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIApt_BR
dc.titleDesenvolvimento emocional na adolescência e o papel da família: uma leitura winnicottianapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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