Era uma vez... cinderela e édipo: uma visão psicopedagogica

Rodrigues, Vanusa dos Reis Coêlho

REPOSITORIO PUCSP Monografias Lato Sensu (Especialização e MBA) Monografias Lato Sensu (em Processamento)

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Rodrigues, Vanusa dos Reis Coêlho	-
dc.contributor.advisor1	Campos, Terezinha Calil Padis	-
dc.date.accessioned	2023-02-28T22:37:53Z	-
dc.date.available	2023-02-28T22:37:53Z	-
dc.date.issued	2010-08-31	-
dc.identifier.citation	Rodrigues, Vanusa dos Reis Coêlho. Era uma vez... cinderela e édipo: uma visão psicopedagogica. 2010. Monografia de Especialização (Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2010.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/31046	-
dc.description.resumo	O objetivo deste trabalho é fazer uma reflexão sobre a aprendizagem à luz da Psicanálise a da Epistemologia Genética utilizando como meio para este fim os complexos de Édipo e castração assim como, os significados ocultos e metafóricos existentes no conto Cinderela sempre relacionando-os com a aprendizagem. Assim sendo, o presente trabalho é constituído de quatro capítulos e desenvolve-se da seguinte forma: O capítulo I trata das teorias que darão suporte a este trabalho, ou seja, discorrerá sobre a epistemologia genética de Jean Piaget e a psicanálise de Sigmund Freud abordando seus principais aspectos, buscando um ponto de convergência entre elas que justifique sua união no trabalho psicopedagógico e, ainda, verificando como a resolução do complexo de Édipo estabelece as condições de estruturação do sujeito e, ao mesmo tempo, possibilita a aprendizagem. O capítulo II apresenta o conto de fadas abordando suas origens, características e relações com a psicanálise e a psicopedagogia. O capítulo III trata especificamente do conto Cinderela nas versões de Perrault e dos irmãos Grimm, verificando os possíveis significados e diferenças entre essas variantes, relacionando a Borralheira, dos irmãos Grimm, com a aprendizagem, os complexos de Édipo e Castração e, ainda, articulando a Cinderela francesa de Charles Perrault, metaforicamente com a epistemologia genética, concluindo este capítulo com uma reflexão acerca da aplicação dos contos de fadas no trabalho psicopedagógico para no capítulo IV finalizarmos este estudo com as considerações finais	pt_BR
dc.description.abstract	The present work has the aim to reflect upon learning as viewed by Psychoanalisys and Genetic Epistemiology, and, to reach this objective, it approaches the child sexual theories (Oedipus Complex and Castration Complex) and some hidden and metaphoric meanings found in the Cinderella fairy tale, relating all them with the process of learning. Thus, this work is constituted of four chapters, presented in the following manner: Chapter 1 explores the theories which will give support to this work, i.e., it examines Jean Piaget’s genetic epistemiology and Sigmund Freud’s psychoanalisys, approaching their main aspects and searching a point of convergence between them, a point which justifies their union in psychopedagogical work. It also examines how the solution of the Oedipus complex establishes the conditions for subject structuring and, at the same time, it turns learning possible. Chapter 2 shows the fairy tales genre, approaching its origins, characteristics and its relationship with psychoanalysis and psychopedagogy. Chapter 3 specifically examines the fairy tale Cinderella in two of its versions, by Perrault and by the Grimm Brothers, verifying possible meanings and differences between them. It also relates this fairy tale with learning and with Oedipus and Castration complexes, and articulates metaphorically the French Cinderella, by Charles Perrault, with genetic epistemiology. Then, Chapter 4 concludes this study	en_US
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Educação	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	PUC-SP	pt_BR
dc.publisher.program	Especialização em Psicopedagogia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Édipo	pt_BR
dc.subject	Cinderela	pt_BR
dc.subject	Learning	en_US
dc.subject	Oedipus	en_US
dc.subject	Cinderella	en_US
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::PSICOLOGIA EDUCACIONAL	pt_BR
dc.title	Era uma vez... cinderela e édipo: uma visão psicopedagogica	pt_BR
dc.type	Monografia de Especialização	pt_BR
Aparece nas coleções:	Monografias Lato Sensu (em Processamento)

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