REPOSITORIO PUCSP Monografias Lato Sensu (Especialização e MBA) Monografias Lato Sensu (em Processamento)
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/39930
Tipo: Monografia de Especialização
Título: Adaptações curriculares aplicadas ao ambiente virtual em tempos de pandemia: um relato de experiência
Autor(es): Simões, Nathalia
Primeiro Orientador: Raiça, Darcy
Resumo: Este trabalho tem como objetivo compartilhar um relato de experiência. Devido a pandemia decorrente da COVID-19, milhares de professores ao redor do muno precisaram se adaptar ao ensino remoto, no Brasil não foi diferente. Compartilho neste documento experiências e adaptações diárias. Sou professora vigente do 4º ano do Ensino Fundamental em uma escola particular na cidade de São Paulo, e tenho um aluno com dificuldade de aprendizagem. O texto está organizado em duas partes: primeiro apresento o referencial teórico, no qual pode-se observar um breve histórico da Educação Inclusiva no Brasil e tópicos importantes para o desenvolvimento do relato, como formação de professores, uso de tecnologias e dificuldade de aprendizagem; em seguida, apresento a minha experiência e estratégias adotadas no ensino remoto. Por fim, concluo o trabalho com minhas percepções sobre toda a trajetória
Palavras-chave: Dificuldades de aprendizagem
Adaptações curriculares
Inclusão escolar
Ensino remoto
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Sigla da Instituição: PUC-SP
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Educação
metadata.dc.publisher.program: Especialização em Educação Inclusiva e Deficiência Intelectual
Citação: Simões, Nathalia. Adaptações curriculares aplicadas ao ambiente virtual em tempos de pandemia: um relato de experiência. 2020. Monografia de Especialização (Especialização em Educação Inclusiva e Deficiência Intelectual) - Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2020.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/39930
Data do documento: 24-Nov-2020
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