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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
12-Abr-2013Marcelo de Andrade Bastos.pdf.jpgO professor universitário em tempos de barbárie e os desafios para a formação da autonomiaBastos, Marcelo de AndradeCasali, AlipioPrograma de Estudos Pós-Graduados em Educação: CurrículoDissertação
24-Jul-2012Ademar Dias de Oliveira.pdf.jpgA representação dos(as) negros(as) no currículo pedagógico implantado numa escola localizada em área remanescente de Quilombo do Vale do Ribeira - SPOliveira, Ademar Dias deCasali, AlipioPrograma de Estudos Pós-Graduados em Educação: CurrículoDissertação
31-Jan-2013Alexandre Ricardo Marins.pdf.jpgEducar para o pensamento crítico: um estudo sobre a teoria de Adorno aplicada à educaçãoMarins, Alexandre RicardoCasali, AlipioPrograma de Estudos Pós-Graduados em Educação: CurrículoDissertação
31-Jan-2012Nilda da Silva Pereira.pdf.jpgDireitos humanos e currículo a partir da ética da vidaPereira, Nilda da SilvaCasali, AlipioPrograma de Estudos Pós-Graduados em Educação: CurrículoTese
22-Jun-2012Karen Ciaccio Secco.pdf.jpgCoaching e formação da consciência docenteSecco, Karen CiaccioCasali, AlipioPrograma de Estudos Pós-Graduados em Educação: CurrículoDissertação
7-Jun-2013Francisco Josivan de Souza.pdf.jpgO percurso do outro: um currículo para a outreidade como educação libertadora a partir de Lévinas, Dussel e FreireSouza, Francisco Josivan deCasali, AlipioPrograma de Estudos Pós-Graduados em Educação: CurrículoTese
15-Dez-2014Antonio Ferreira.pdf.jpgO currículo em escolas quilombolas do Paraná: a possibilidade de um modo de ser, ver e dialogar com o mundoFerreira, AntônioCasali, AlipioPrograma de Estudos Pós-Graduados em Educação: CurrículoTese
17-Dez-2015Remane Selimane.pdf.jpgA supervisão educacional de Moçambique: entre o centralismo burocrático e a descentralização democráticaSelimane, RemaneCasali, AlipioPrograma de Estudos Pós-Graduados em Educação: CurrículoTese
8-Nov-2013Ana Maria Nhampule.pdf.jpgCurrículo de formação profissional superior em administração pública:servidores competentes para a efectivação dos direitos de cidadania em MoçambiqueNhampule, Ana MariaCasali, AlipioPrograma de Estudos Pós-Graduados em Educação: CurrículoTese
17-Dez-2013Sueli Borges Pereira.pdf.jpgO currículo como percurso de reconhecimento da identidade negra: políticas e práticas curriculares no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA); Campus Monte CasteloPereira, Sueli BorgesCasali, AlipioPrograma de Estudos Pós-Graduados em Educação: CurrículoTese