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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 1-Dez-2013 | Abordagem central na pessoa (ACP) como estratégia para resgatar no aluno do ensino fundamental da rede pública estadual o interesse em aprender inglês | Costa, Roseli Barbosa da | Monografia de Especialização |
| 19-Jun-2013 | A adequação do material didático de inglês das escolas estaduais de São Paulo às necessidades de aprendizagem de um grupo de alunos do 6º ano do Ensino Fundamental | Santiago, Glaucia Pereira | Monografia de Especialização |
| 1-Dez-2013 | A afetividade e a aprendizagem: interfaces do ensino | Soares, Silvandira Silva | Monografia de Especialização |
| 18-Nov-2011 | O aluno do ciclo II da escola pública em processo de aprendizagem de língua inglesa mediado pela tecnologia | Araújo, Rosemeire Batista Gimenes de | Monografia de Especialização |
| 12-Mai-2014 | Alunos de língua inglesa na EJA: o que querem e do que precisam | Carlos, Claudete Rebelo | Monografia de Especialização |
| 5-Ago-2014 | O ambiente virtual de aprendizagem como recurso didático no ensino-aprendizagem de inglês na rede pública | Souza, Maxwell Alves de | Monografia de Especialização |
| 12-Mai-2014 | Ambiente virtual de aprendizagem: O componente afetivo | Marcelino, Fabiana Felipe Lima | Monografia de Especialização |
| 15-Fev-2017 | Análise da mídia digital duolingo com foco na produção oral da língua inglesa | Souza, Carolina de Almeida | Monografia de Especialização |
| 3-Fev-2020 | Análise de atividades com música em inglês comuns nas aulas do 9º ano: uma comparação com os documentos oficiais | Andrade, Marlene Rocha Viana de | Monografia de Especialização |
| 27-Jan-2015 | Análise de compreensão escrita em língua inglesa em uma unidade de livro didático | Piedade, Marta Marcondes | Monografia de Especialização |
| 18-Mar-2013 | Análise de material didático de inglês para o ensino médio: a primeira unidade do livro prime i à luz dos documentos oficiais | Tavares, José Acacio Rodrigues | Monografia de Especialização |
| 4-Fev-2016 | Análise de material didático de inglês para o sexto ano do ciclo interdisciplinar a partir de orientações de documentos oficiais | Lisboa, Amanda Pucci Sales | Monografia de Especialização |
| 14-Mar-2013 | Análise de material didático de língua inglesa: séries finais do ensino fundamental I | Campos, Suziclei Silva Santos | Monografia de Especialização |
| 1-Dez-2019 | Análise de necessidades da língua inglesa para um curso técnico de nível médio: uma perspectiva discente | Octaviano, Luciana Moraes Silva | Monografia de Especialização |
| 21-Jan-2020 | Análise de necessidades e sua importância para aprendizagem significativa | Chiconato, Clicia Carlos | Monografia de Especialização |
| 14-Mar-2013 | Uma análise do desinteresse e insucesso na aprendizagem da língua inglesa na escola pública | Silva, Tatiana Andrade | Monografia de Especialização |
| 15-Fev-2016 | A análise do guia curricular de língua inglesa para o Ensino Fundamental I da cidade de Londrina para o desenvolvimento de melhores práticas docentes | Martins, Thaís Blasio | Monografia de Especialização |
| 19-Fev-2015 | Análise do potencial de um site com foco em desenvolvimento da habilidade de produção oral em língua inglesa | Fabricio, Rodrigo Bering | Monografia de Especialização |
| 17-Jun-2019 | Análise do sufixo -ed em livros de pronúncia da língua inglesa para brasileiros | Martins, Daniel Fagundes | Monografia de Especialização |
| 12-Mai-2014 | Aprender inglês brincando no 6º ano do Ensino Fundamental II de uma escola pública de São Paulo | Silva, Cristiane Gregório Araújo da | Monografia de Especialização |
